Un cours d'introduction au C2i2e (en classe virtuelle)

1. Présentation des activités de la semaine:
   
1. Accès des participants aux deux espaces (le cour commun et son projet personnel: PP).
2. Questionnaire de positionnement
3. Recherche de documentation (c2i2e)
4. Découverte guidée
5. Sélection, organisation et mise à disposition des ressources
6. Autoévaluation
2. Présentation du travail à distance 
   

• Les participants sont initiés à l'usage:
• des outils de recherche (Encyclopédies, Moteurs et Portails)
  
• des outils de moodle (Cours, Sections, Forums, Chats, Pages, Tests, Paquetages Scorm et Sondages)
• Une documentation sur le C2i2e est sélectionnée et organisée
• La phase d'exploration du PP est créée (dans deux sections au moins)
  

1. Présentation des activités de la semaine:
1. Finalisation de la phase1 des PP
   
2. Recherche de formations en ligne à la recherche de l'information sur l'internet
3. Le choix d'une autoformation gratuite
2. Présentation du travail à distance

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• Autoformation à la méthodologie de recherche d'information sur l'internet
  
• Recherche d'une documentation pour la préparation de la phase d'apprentissage du PP
  

• La phase d'exploration des PP est finalisée
• Tous les participants sont formés à la méthodologie de recherche d'information sur l'internet

1. Présentation des activités de la semaine:
1. Test (QCM) sur la formation à la recherche de l'information
   
2. Création d'activités d'apprentissage sur moodle
3. Partage d'outils et de ressources pour une formation continuée 
2. Présentation des travaux à distance
3. Questionnaire d'évaluation de la formation.